Obiettivi formativi
Il corso mira a fornire una visione d'insieme, necessariamente sintetica, dell'archeologia sul campo, dei suoi fondamenti teorici, del suo metodo, delle sue varie articolazioni e applicazioni. Questa visione d'insieme è indispensabile per valutare correttamente, nelle sue specificità e nei suoi limiti, l'apporto delle fonti archeologiche allo studio dell'antico e il contributo dell'archeologia alla conoscenza, salvaguardia e valorizzazione del patrimonio culturale.
Prerequisiti
NO
Contenuti dell'insegnamento
Titolo del corso 2008/2009: Metodi e tecniche della ricerca archeologica. <br />
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Il corso intende presentare in modo necessariamente sintetico gli obiettivi, i metodi e le fasi della ricerca archeologica, dall’individuazione del sito allo scavo, allo studio dei materiali, alla documentazione, alla musealizzazione e comunicazione dei risultati, con particolare riguardo agli aspetti dell’archeologia urbana e di emergenza, particolarmente attuali e professionalizzanti. Si articola in un modulo A (5 cfu) di 40 ore di lezioni frontali, seminari, esercitazioni pratiche, attività di laboratorio, visite a cantieri di scavo. <br />
Al termine del modulo si terrà un test di verifica, scritto, sugli argomenti trattati ed una prova pratica relativa alle esercitazioni e attività pratiche. La prova conclusiva, orale, verterà su una breve trattazione scritta (700 parole) relativa ad un argomento di approfondimento. <br />
Dal 18 settembre sarà inoltre attivo un Laboratorio di Archeologia sulla ceramica preistorica e romana, presso le Aule del Parco, con incontri settimanali di lavoro sui materiali archeologici, che consente l’acquisizione di cfu nell’ambito dei tirocini formativi (attività integrative). <br />
Programma esteso
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Bibliografia
<p>C. Renfrew, A. Bahn, Archeologia. Teoria, metodi, pratica, Bologna 2006 (pagine scelte) </p>
<p>appunti e materiali didattici </p>
Metodi didattici
Le lezioni frontali sono corredate da ampio materiale illustrativo messo a disposizione degli allievi. Sono organizzati numerosi interventi di esperti ( dalle soprintendenze archeologiche, direttori di musei, imprese di archeologia) che presentano casi di studio concreti. Larga parte del corso si svolge nel laboratorio di archeologia e nell'aula informatica . <br />
Il contatto diretto con i materiali antichi è agevolato da visite ai musei, laboratori e cantieri di scavo. <br />
L'internazionalizzazione didattica è realizzata attraverso l'inserimento di lezioni e seminari tenuti da docenti delle università collegate nell'ambito del programam Socrates <br />
La valutazione avviene attraverso un test scritto e una prova pratica, e la presentazione orale di un breve elaborato,di 700 parole, su uno dei temi affrontati negli incontri speciali del corso, di cui viene fornita la bibliografia di approfondimento. <br />
Modalità verifica apprendimento
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Altre informazioni
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