Obiettivi formativi
Fornire una esauriente panoramica della letteratura portoghese della seconda metà del XIX secolo attraverso lo studio del suo esponente più illustre. Osservare e analizzare l'introduzione e l'evoluzione del realismo nella letteratura portoghese di questo periodo.
Contenuti dell'insegnamento
<p> Corso monografico - “Eça de Queirós e la “Geração de 70”: storia di un percorso. <br />
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Il corso ripercorrerà l’itinerario intellettuale di una generazione – la cosiddetta “Geração de 70” – che ha profondamente marcato la scena portoghese della seconda metà dell’Ottocento, dai primi spunti polemici della “Questão de Coimbra”, all’affermazione pubblica nelle conferenze del 1875, fino all’atteggiamento del “vencidismo”, che caratterizzò l’ultimo decennio del secolo. In primo luogo, sarà ricostruito il contesto in cui si formò e apparve la “Geração de 70”. Quindi, oggetto privilegiato di analisi sarà l’evoluzione della produzione narrativa di José Maria de Eça de Queirós, il rappresentante letterario principale del gruppo. <br />
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Bibliografia
- Giulia Lanciani (a cura di), Un secolo di Eça, Roma, La Nuova Frontiera, 2002. <br />
- Carlos Reis, O essencial sobre Eça de Queirós, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2000 (disponibile in biblioteca). <br />
- Enrico Martines, «Eça, tra “efeito do real” e descrizione impressionista» in La Torre di Babele, Rivista di Letteratura e Linguistica, n. 1/2003, Facoltà di Lettere e Filosofia, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Parma, MUP, pp. 59-67. <br />
- Giorgio de Marchis, Aspetti del Fradiquismo Queirosiano: O Mistério da Estrada de Sintra e A Cidade e as Serras (disponibile in sala fotocopie). <br />
- António José Saraiva e Óscar Lópes, História da Literatura Portuguesa, “6ª Época – O Romantismo”, Porto, Porto Editora (disponibile in biblioteca). <br />
- Giulia Lanciani, Profilo di storia linguistica e letteraria del Portogallo, Roma, Bulzoni, 1999.
