Obiettivi formativi
Il modulo intende assicurare all'allievo l'apprendimento di conoscenze avanzate riguardo ai principali metodi di progettazione urbanistica e l'acquisizione della consapevolezza tecnica per l'impostazione del progetto urbano e territoriale.
L’allievo deve aver sviluppato la capacità di valutare criticamente finalità e metodologie degli strumenti di progettazione urbanistica, nonché di individuare in maniera autonoma le soluzioni di progettazione più appropriate per risolvere i problemi urbanistici in un contesto territoriale dato.
Il modulo intende contribuire ad ampliare le competenze inerenti al progetto di trasformazione della città, del paesaggio e del territorio già acquisite nel Laboratorio di Urbanistica del I anno del Corso di laurea magistrale in Architettura, affrontando tecniche sperimentali di progettazione, con particolare attenzione alla dimensione della sostenibilità ambientale e della rigenerazione della città esistente.
Alla conclusione del modulo l’allievo deve aver maturato una adeguata proprietà di linguaggio riguardo ai temi trattati, nonché una buona capacità di argomentazione delle valutazioni critiche espresse in riferimento ai testi ed ai progetti trattati a lezione.
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
Il modulo di Progettazione urbanistica III del Laboratorio di sintesi finale in Urbanistica, Paesaggio, Territorio, concentra l'attenzione sul ruolo del progetto urbanistico nella rigenerazione della città esistente.
I principali temi trattati sono i seguenti:
attualità delle teorie della progettazione urbanistica ai tempi della crisi;
rilevanza e pertinenza degli apporti interdisciplinari delle materie specialistiche, in particolare economia ed ecologia;
tecniche innovative della progettazione urbanistica;
standard di qualità urbana e dotazioni ecologiche e ambientali;
criteri per la rigenerazione della città esistente;
valori e disvalori dei quartieri della periferia contemporanea;
processi di rigenerazione dei quartieri della periferia contemporanea, con particolare attenzione ai quartieri di edilizia sociale e ai quartieri per attività produttive.
Programma esteso
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Bibliografia
Cappuccitti A. e Piroddi E., Urbanistica è progetto di città, Maggioli Editore, Santarcangelo di Romagna, Rimini, 2012.
Colarossi P. e Latini A. P., La progettazione urbana, Il sole 24 ore, Milano, 2007-2008 (voll. 1 e 2).
De Fatima Sabaini Gama M., L'architettura dell'edilizia residenziale pubblica e la costruzione della città moderna e contemporanea, Gangemi, Roma, 2012.
De Matteis F. e Todaro B. (a cura di), Il secondo progetto. Interventi sull'abitare pubblico. Linee guida per la riqualificazione dei quartieri innovativi nell'Italia centromeridionale. 1., Prospettive Edizioni, Roma, 2012.
De Matteis F. e Todaro B. (a cura di), Il secondo progetto. Interventi sull'abitare pubblico. Linee guida per la riqualificazione dei quartieri innovativi nell'Italia centromeridionale. 2., Prospettive Edizioni, Roma, 2012.
Talia Michele (a cura di), Riconoscere e riprogettare la città contemporanea, Franco Angeli, Milano, 2013.
Metodi didattici
Gli argomenti trattati nel Laboratorio sono sviluppati tramite:
lezioni di riepilogo dei principali contenuti teorici della progettazione urbanistica;
esercitazioni relative ai contenuti delle lezioni;
attività seminariali inerenti alla discussione di specifici contributi bibliografici e di strumenti di pianificazione e progettazione urbanistica ritenuti esemplari;
attività seminariali con docenti esterni provenienti dal mondo universitario o delle professioni;
coordinamento e revisione delle applicazioni progettuali degli studenti e discussione collegiale degli esiti.
Modalità verifica apprendimento
La verifica delle attività svolte nel modulo si svolgono secondo i criteri stabiliti nella valutazione complessiva del Laboratorio di sintesi finale in Urbanistica, paesaggio, territorio.
Verifiche parziali potranno essere effettuate mediante la valutazione delle esercitazioni su letture bibliografiche ed esercizi di interpretazione di casi rilevanti di progettazione urbanistica presentati a lezione.
Altre informazioni
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