Obiettivi formativi
Il corso ha l’obiettivo di consentire allo studente di conoscere e di comprendere attraverso lezioni teoriche e pratiche interattive, i principi di funzionamento e utilizzo dei principali esami diagnostici. Vengono inoltre forniti elementi di base per l'interpretazione di tali metodiche allo scopo di consentire allo studente capacità di utilizzare la conoscenza e la comprensione acquisita nell’effettuare in modo autonomo tali metodiche.
RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO
Lo studente al termine del corso, utilizzando le conoscenze di anatomia, fisiologia, patologia e psicologia già acquisite in precedenza dovrà dimostrare conoscenze e capacità di comprensione degli aspetti più avanzati dell’ottica fisiopatologica.
Lo studente inoltre, applicando la conoscenza e la comprensione acquisite, dovrà essere in grado, anche collaborando con altri professionisti, di saper condurre esami in autonomia.
Prerequisiti
Esame di “Motilità oculare, visione binoculare e basi di ottica fisiopatologica”
Contenuti dell'insegnamento
Il corso si propone di approfondire i principi della rifrazione oculare sui seguenti argomenti
- standardizzazione delle misure
- aberrazioni ottiche del sistema visivo
- principi di correzione dei difetti refrattivi
- principi di calcolo del cristallino artificiale
- strumenti ottici in oftalmologia
Programma esteso
Standardizzazione delle misure
refrazione
acuità visiva
Aberrazioni ottiche del sistema visivo
concetti di base, PSF, simulazioni
aberrazioni corneali
aberrazioni totali
Principi di correzione dei difetti refrattivi
occhiali
lenti a contatto
fotoablazione con laser a eccimeri
laser a femtosecondi
IOL fachiche
Principi di calcolo del cristallino artificiale
raccolta dei dati e strumenti di misura
formule, loro limiti, casi particolari
Strumenti ottici in oftalmologia
Topografo
Scheimpflug camera
Sistemi di visualizzazione del fundus
Microscopia confocale
OCT
Bibliografia
- GP Paliaga: L'esame del visus. Minerva Medica 1991
- Zeri, Rossetti, Fossetti, Calossi: Ottica visuale. SEU Società Editrice Universo, 2012
Metodi didattici
Durante le lezioni frontali verranno illustrati e discussi i contenuti del corso.
Il corso sarà affiancato da esercitazioni, allo scopo di fornire la possibilità a ciascun studente di potersi misurare in simulazioni con l’utilizzo pratico dei principali strumenti diagnostici illustrati in modo teorico durante le lezioni frontali
Modalità verifica apprendimento
L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un esame scritto.
Mediante domande riguardanti i contenuti del corso, verrà accertato se lo studente ha raggiunto l’obiettivo della conoscenza e della comprensione dei contenuti. Mediante domande riguardanti i principi di funzionamento e di interpretazione delle tecniche affrontate nel corso, verrà accertato se lo studente ha raggiunto l’obiettivo di applicare le conoscenze acquisite.
Per superare l’esame, lo studente dovrà rispondere correttamente ad almeno il 60% delle domande. Il voto finale è espresso in trentesimi, proporzionalmente al numero di risposte esatte. E’ previsto che lo studente possa migliorare il punteggio ottenuto nell’esame scritto attraverso una domanda orale, che potrà modificare il voto di non più di 3 punti.
Altre informazioni
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